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寓教于乐 让程序设计走进学生——我校信息技术组参加市学科面对面课例展示培训活动
发布日期:2018-12-05 15:42 浏览次数: 字号:[ ]

为进一步提高教师Python程序设计实践教学能力,12月5日,济南市高中信息技术学科在济南一中举行第六次面对面培训活动,我校信息技术组教师参加了本次培训。本次面对面培训以两节公开课为主,分别是实验中学吴昊老师的《用Python实现的clock》和德润中学韩敏老师的《谁是凶手——运算符与表达式》。

吴昊老师通过展示时钟效果,激发学生学习思考的积极性。随后,引导学生一步步分析问题,进行数学建模,细化模型,进而描述算法,编写、调试运行程序。在调试运行程序过程中,吴老师带领学生通过发现问题,解决问题,引导学生不断完善、调试程序,最终完成时钟制作。在教学过程中,有教师引导,有独立思考、自主探究,有小组讨论,通过多种形式深入学习,实现了算法思维的培养与应用。

韩敏老师将课堂转化为破案现场,要求学生完成谁是凶手的任务。通过学习算数、关系运算符与表达式,引导学生用Python设计自动破案程序。韩老师的课堂有趣生动,学生们学习兴趣浓厚,通过学习实践、设计完善,最终完成破案任务。

课例展示活动结束后,两位分别针对自己的课程阐述了教学设计思路与想法,以及教学反思。随后,市教研员周燕老师对两节课进行了点评,并对所有老师提出了要求与希望,她希望老师们在Python程序设计教学中,引导学生用程序设计解决实际问题,针对不同学生设计不同的内容,设置不同起点,选择符合学生实际的教学方式,注重学生计算思维的培养。

两位老师的Python课程实用、有趣、贴近生活,让学生打消对程序设计学习的畏难心理,在乐趣中完成Python的深入学习与实践。这两节课给全体教师今后的Python程序设计教学带来了很大启发,值得学习借鉴。老师们将学习先进经验,提高自身教学设计能力,培养学生的程序设计能力及计算思维,将有趣、实用的程序设计课程带给学生。

(撰稿:宋敬  摄影:李剑  审核:陈晶)

 





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